(no subject)

Педагогічний супровід учасників олімпіад

За атестаційний період учитель розробив досвідно-фахову інновацію:

Карту орієнтацій інтелектуального розвитку учня


Віра
Місія
Цілі
Харизма
Задатки
Характер
Система підтримки умов розвитку
Рейтинги
ранги
Виставки,
ток-шоу
Фестивалі,
конференції
Система матеріальних ресурсів для розвитку
Інтернет.
Комп’ютер
Планшет
Смартфон
Психотип.
Соціотип.
Мислення.
Способи реакцій.
Рефлексії.
Наративи,
Актуальні
психічні
стани,
нахили
Система взаємодії з внутрішніми мотиваторами
МАН,
Проекти
Турніри,
конкурси
Олімпіади
заочні,
стаціонарні
Система успішних тактичних інструкцій
Лінії зв’язку з джерелами
Способи комунікації
Інтереси,
потреби,
фобії,
афекти
Природні та набуті здібності
Система взаємодії з творчими мережами дітей
Система умов для самовиявів
та якісної реалізації задатків
природних та набутих здібностей
Система реалізації виграшних стратегій поведінки
Ігри,
чемпіонати
Змагання,
кубки
Установки успіху
Мотиви успіху
Система медико-психологічної підтримки та діагностики
Супровід орієнтації
Напрями орієнтації
Вплив орієнтації
Система умов та виявів
матеріальної
підтримки Призи, премії Гонорари, медалі 4
5 Традиції етносу Традиції сім’ї Система
взаємодії
з родинним
середовищем
та неусвідомленими
факторами Система умов
самореалізації
швидкого навчання Система
критеріїв
прийняття
рішень Критерії оцінок
результатів
успіхів Стандарти
Наукові
Публічні
Масові
Умови
проживання
Екскурсії
Система взаємодії з креативними педагогічними технологіями
Репетитори
Стаціонарні заклади освіти
Дистан. освіта
Система взаємодії з фаховими технологіями
Лабораторії винаходів
Майстер-класи
Місцевість
Клімат
Порядок графік регламент творчого часу
Тренінги
Джерела інформації
Портфоліо
Система взаємодії з фахівцями
Практикуми
Досвід
Семінари
Виступи